Chamada pública para composição de dossiê temático IMPACTOS E DESAFIOS DO PET-SAÚDE NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Chamada pública para composição de dossiê temático IMPACTOS E DESAFIOS DO PET-SAÚDE NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

 

Encerramento das submissões: 31 de maio de 2026.

 

EMENTA: ​Este dossiê temático dedica-se a reunir reflexões teóricas, relatos de experiência e resultados de pesquisas originais derivados das vivências formativas-educacionais no âmbito do PET-Saúde. O foco central reside na análise de como a interação entre instituições de ensino superior, serviços de saúde e a comunidade transforma a formação acadêmica e qualifica a assistência no Sistema Único de Saúde (SUS). ​Buscam-se contribuições no contexto do PET-Saúde que evidenciem a interprofissionalidade, o protagonismo estudantil e a educação permanente como ferramentas de mudança nas práticas de cuidado e na gestão em saúde.

​Objetivos

​- Avaliar o impacto das atividades do PET-Saúde na reorganização das práticas de cuidado e no fortalecimento das Redes de Atenção à Saúde.

​- Divulgar experiências que demonstrem o trabalho colaborativo entre o PET-Saúde e diferentes núcleos de saber para a resolução de problemas complexos de saúde.

​- Destacar ações que valorizem as especificidades regionais, o controle social e o impacto direto das intervenções na qualidade de vida da população no contexto do PET-Saúde.

​- Discutir como o PET-Saúde contribui para uma formação acadêmica mais humana, ética e alinhada às diretrizes do SUS.

​Eixos Temáticos

​Educação Interprofissional (EIP): Experiências de aprendizado compartilhado e prática colaborativa no PET-Saúde.

​Gestão e Assistência: O papel do PET-Saúde na qualificação dos processos de trabalho nas Unidades Básicas de Saúde.

​Saúde Coletiva e Território: Intervenções comunitárias, vigilância em saúde e promoção da saúde no contexto do PET-Saúde.

​Metodologias Ativas: Inovações pedagógicas e o uso de tecnologias leves no processo de ensino-aprendizagem no PET-Saúde.

​Público-alvo

​Acadêmicas(os), preceptoras(es) (profissionais da rede), tutoras(es) (docentes), gestoras(es) de saúde e demais pesquisadoras(es) envolvidos com a temática da educação em saúde.

 

Instruções:

- Os manuscritos podem ser submetidos em português, espanhol e inglês (OBS: após aprovação será necessário o envio da versão em língua estrangeira, para submissões inicialmente em português / no caso de submissão em língua estrangeira, após aprovação, será necessário envio da versão em português).

- As diretrizes para apresentação do(s) manuscrito(s) constam no portal da CEDU (https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais) na ABA Normas para submissão (o descumprimento das diretrizes conforme o desenho de escrita acarretará na rejeição automática da submissão).

- Os manuscritos devem ser enviados via sistema da CEDU (https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/login) indicando nos COMENTÁRIOS PARA O EDITOR que a proposta deve ser direcionada ao dossiê IMPACTOS E DESAFIOS DO PET-SAÚDE NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

 - OBS: todas as propostas submetidas passarão por análise preliminar dos organizadores/editores para verificação de adequação ao escopo do dossiê temático. Caso sejam selecionados, serão encaminhados para o processo de revisão às cegas por pares, conforme as normas da CEDU.

Organização:

- Marcio Costa de Souza – Professor/pesquisador no Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva da Universidade Estadual de Feira de Santana. Doutor em Medicina e Saúde Humana pela Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

- Aisiane Cedraz Morais - Professora/pesquisadora no Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Feira de Santana. Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal da Bahia.