APRESENTAÇÃO

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS. Especialização em Exercício Físico Aplicado à Reabilitação Cardíaca e a Grupos Especiais pela Universidade Gama Filho - UGF. Possui Mestrado em Dança pela Universidade Federal da Bahia - UFBA. É professora da disciplina Educação Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia- IFBA do Campos Simões Filho. É doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Difusão do Conhecimento - IFBA-UFBA-UNEB. É membro do NAPNE - Núcleo de Apoio à Pessoas com Necessidades Específicas. Compõe o comitê científico do GTT Relações Étnico-Raciais do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE). Estuda feminismo, feminismo negro, gênero, sexualidade e raça na Educação Física escolar.

Lattes: https://lattes.cnpq.br/9717185538926032

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestra em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) . Licenciada em Educação Física pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Membro do Grupo de Pesquisa CORPO (Cotidiano, Resgate, Pesquisa e Orientação) e do Grupo Gefis (Grupo de estudos em Educação Física e Saúde) pela Universidade Federal da Bahia. É membro e colaboradora no Grupo de Pesquisa Ginástica em Diálogo - LAPEGI (FCA-UNICAMP). É proponente no evento Simpósio de Ginástica em Academia (SIGEA), em cursos de Ginástica de Condicionamento Físico e Ginástica Aeróbica. Está como co-coordenadora no Projeto de Extensão de Ginástica Ative-se, na FCA-Unicamp. Estuda e pesquisa Ginástica de Condicionamento Físico, Ginástica, Formação de professores, Educação Física Escolar, Estratégias didático-pedagógicas e História das Práticas Corporais.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6312788450723505

Janaina Andretta Dieder:

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Feevale (2016), é Mestra (2019) e Doutora (2023) em Diversidade Cultural e Inclusão Social pela mesma instituição, sendo bolsista CAPES/PROSUC (2017-2023). É Pós-Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Foi professora substituta de Educação Física do IFRS - Campus Veranópolis (2023-2024). É secretária estadual do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE/RS) do Rio Grande do Sul e membro do Comitê Científico do GTT2 - Comunicação e Mídia do CBCE. Está inserida no Grupo de Pesquisa em Análise dos Processos Midiáticos e Práticas Socioculturais pela Universidade Feevale. É fundadora, idealizadora e organizadora do coletivo feminino Mulheres Quebrando Tabus desde 2022. Tem experiência na área de educação e Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: escola, cidadania,  formação docente, direitos humanos, justiça social, atletismo, esportes e mídia.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/1205673019921613

Orcid: 

Pós-Doutorado pela Open University - Reino Unido - Knowledge Media Institute (KMi), Doutor em Difusão do Conhecimento, Estágio de Doutorado Sanduíche pela Open University - Reino Unido, Mestre em Engenharia de Produção da Linha de Pesquisa Mídia e Conhecimento, com ênfase em Educação a Distância (UFSC). Psicopedagogo (UFRJ), Pedagogo, Professor Adjunto do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT-XIX-UNEB), Coordenador do Colegiado e Professor Permanente do Programa de Doutorado Multiinstitucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento (PPGDC), Líder do Grupo de Pesquisa Gestão, Educação, Ciência & Tecnologias para a Inclusão Social (GEC&TIS). Áreas de interesse: educação científica, pesquisa e inovação responsáveis, tecnologias da informação e gestão educacional, análise cognitiva, modelagem da geração e da difusão do conhecimento, inclusão digital, recursos educacionais abertos e educação a distância.