Experiências Acadêmicas Internacionais: vivências, imersões e produção de conhecimento
O presente dossiê temático propõe reunir textos de estudantes e pesquisadoras/es que realizaram ou estão realizando sanduíche em instituições estrangeiras, contemplando diferentes nacionalidades, etapas acadêmicas, áreas do conhecimento e contextos socioculturais. Destarte, compreendemos os programas acadêmicos internacionais não apenas como etapa formativa, mas como experiência epistemológica, política e subjetiva, marcada por múltiplas descobertas. Trata-se de um processo que amplia, entre outros, repertórios teóricos, metodológicos, acadêmicos e culturais.
Nesse sentido, busca acolher textos que explorem:
- Os impactos acadêmicos e científicos da experiência internacional;
- As dimensões formativas, afetivas e cognitivas do sanduíche;
- Desafios institucionais, culturais e linguísticos vivenciados no exterior;
- Produção de redes, cooperações e reconfigurações epistemológicas;
- Experiências de estudantes e pesquisadoras/es negras/os, indígenas, LGBTQIAPN+, pessoas com deficiência e outros grupos historicamente subalternizados no contexto da mobilidade acadêmica.
Interessa para este compilado, relatos de experiência, resenhas, artigos originais, artigos de revisão, que articulem experiência vivida e análise crítica. O objetivo é evidenciar as contribuições internacionais para a ampliação de horizontes das trajetórias acadêmicas efornecer um panorama plural da difusão do conhecimento.
Prazo para submissões: 15 de abril 2026 a 30 de junho 2026.
Previsão de publicação: Setembro de 2026.
OBS: Os trabalhos que se configurarem nas categorias relatos de experiência ou resenha, estão autorizados a modificar o template de acordo com a necessidade do texto, mas precisam respeitar as diretrizes previamente determinadas pela revista.
Organização: Profa. Dra. Graziela Ferreira (IFBA)
Profa. Ma. Roberta Gregório (UFJF)
Prof. Dr. Silvar Ribeiro (UNEB)
Prof. Dr. Francione Carvalho (UFJF)
