SIMBIOSE DE SABERES MEDIADO PELA PESQUISA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O ENFRENTAMENTO DE DESAFIOS SOCIAIS NO CAMPO DA ANÁLISE COGNITIVA

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Ana Lícia de Santana Stopilha
Anderson Teles Gonçalves
Aline de Oliveira Andrade

Resumo

O presente artigo baseia-se nas experiências com grupos de mulheres
agricultoras que participam do Projeto Maria Camponesa da Universidade do
Estado da Bahia - Campus XV, o qual visa o desenvolvimento social na
perspectiva da economia solidária no campo da análise cognitiva. O
respectivo projeto tem por objetivo principal manter diálogo com grupos de
agricultoras familiares do município de Valença/Ba orientando-as para
melhoria de suas práticas produtivas. Para tanto, a partir da pesquisa-ação
nos relacionamos com as participantes do projeto através de feiras solidárias,
rodas de conversa, diagnóstico rural participativo e oficinas. A fim de
construirmos conhecimentos e simbiose de saberes, com os grupos de
agricultoras traduzidos em vínculos afetivos e sociais capazes de contribuir
para o fortalecimento de ações necessárias ao enfrentamento de desafios
tanto da universidade quanto dos grupos de agricultoras envolvidos. O
projeto está ativo e aberto aos docentes, estudantes e concessão de bolsas
de monitoria de extensão e camponesas, sendo fonte de pesquisa e
extensão da Universidade do Estado da Bahia-Campus XV, Valença Bahia.

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Como Citar
Lícia de Santana Stopilha, A., Teles Gonçalves, A., & Andrade, A. de O. (2026). SIMBIOSE DE SABERES MEDIADO PELA PESQUISA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O ENFRENTAMENTO DE DESAFIOS SOCIAIS NO CAMPO DA ANÁLISE COGNITIVA. Revista Internacional De Análise Cognitiva, 2(1). Recuperado de https://www.revistas.uneb.br/anco/article/view/28011
Seção
Artigos
Biografia do Autor

Ana Lícia de Santana Stopilha, UNEB

Doutorado em Difusão do Conhecimento pela Universidade Federal da Bahia, Mestrado em
Politicas Públicas, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Regional pela Universidade
do Estado da Bahia. Especialista em Educação à distancia pela Universidade do Estado da
Bahia. Bacharelado em Administração pela Universidade Católica de Salvador Graduação em
Administração pela Universidade do Estado da Bahia. Professora Adjunta da UNEB.

Anderson Teles Gonçalves, UNEB

Graduado em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade do estado da Bahia -
UNEB. Especialista em Inclusão e Diversidade na Educação da Universidade Federal do
Recôncavo da Bahia-UFRB, Pós-graduado em Políticas Públicas da Educação Básica pela
Faculdade Batista Brasileira - FBB. Técnico da Secretaria Municipal da Educação/Setor
Pedagógico do Município de Cairu/BA, coordenador da Educação de Jovens e Adultos - EJA.

Aline de Oliveira Andrade, UFRB

Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB - Campus XV,
Valença. Especialista em Gestão Estratégica e Negócios pela UNEB - Campus V, Santo
Antônio de Jesus. Mestra em Educação do Campo na Universidade Federal do Recôncavo da
Bahia - Campus de Amargosa. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.