Diversidad lingüística y cultura

el andaluz en contextos de ELE/ELA, variedades dialectales del español y enseñanza intercultural

Resumo

Este artículo analiza la enseñanza de la variación dialectal del andaluz en el contexto de ELE/ELA, subrayando su valor para el desarrollo de la competencia comunicativa e intercultural del alumnado. Parte de la concepción del español como lengua pluricéntrica y de la necesidad de integrar sus variedades en el aula para promover una comprensión más amplia y contextualizada del uso lingüístico. En este marco, el andaluz se presenta como una variedad de gran relevancia geolingüística y cultural, cuyos rasgos fonéticos, léxicos y expresivos enriquecen el aprendizaje y favorecen la conciencia metalingüística. Asimismo, se emplea como recurso didáctico el texto literario El patio, de los hermanos Álvarez Quintero, que permite identificar y trabajar rasgos dialectales en un contexto significativo. A partir de ello, se proponen estrategias orientadas a introducir la variación sin interferir con la norma estándar, fomentando actitudes de respeto hacia la diversidad lingüística. Finalmente, se sugieren actividades como el análisis de textos, la transformación de registros, la creación de diálogos y el uso de rutinas de pensamiento, que favorecen un aprendizaje activo y situado en contextos multiculturales.