LETRAMENTO LABORAL, VARIEDADE LINGUÍSTICA E ENSINO

WORKPLACE LITERACY, LINGUISTIC VARIETY, AND TEACHING

Autores

DOI:

https://doi.org/10.53500/missangas.v6i15.27803

Palavras-chave:

Letramento laboral, Variação Linguística, Ensino

Resumo

Este artigo objetiva apontar direcionamentos para o ensino e a aprendizagem do conteúdo variedade linguística na educação básica, a partir de textos do campo do trabalho. Teoricamente, fundamenta-se em Antunes, Bagno, Koch e Elias, entre outros. Metodologicamente, analisa quatro gêneros do domínio profissional: mensagem, ofício, requerimento e comunicado publicado em grupo institucional de WhatsApp de uma escola pública. A investigação evidencia que a língua sofre constantes mutações, ultrapassando a dicotomia norma padrão e não padrão. Assim, defende-se que o aluno domine diferentes conhecimentos linguísticos para atuar adequadamente, atento às mudanças da língua e ao aprimoramento do letramento laboral contemporâneo atual.

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Biografia do Autor

Renilson Nóbrega Gomes, Universidade Federal de Campina Grande

Possui Graduação em Letras (UEPB), Pós-graduação em Linguística e Literatura (UEPB), Formação do Educador (UEPB) e Linguística de Texto e Ensino (UFRN), Mestrado em Letras (UFRN) e Doutorado em Linguagem e Ensino (UFCG). Exerce a função de professor da disciplina de Língua Portuguesa na Rede Municipal de Ensino de Tenório-PB e na Rede Estadual de Ensino da Paraíba. As suas publicações versam sobre formação docente, léxico, práticas de linguagem - leitura, escrita e oralidade - e texto especializado.

Márcio Sales Santiago, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Doutor em Letras/Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor
adjunto da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), lotado na Faculdade de Engenharia, Letras
e Ciências Sociais do Seridó (FELCS), onde exerce a função de vice-diretor e atua na Graduação em Letras e
no Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)

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Publicado

2026-06-21

Como Citar

Nóbrega Gomes, R., & Sales Santiago, M. (2026). LETRAMENTO LABORAL, VARIEDADE LINGUÍSTICA E ENSINO: WORKPLACE LITERACY, LINGUISTIC VARIETY, AND TEACHING. Missangas: Estudos Em Literatura E Linguística, 6(15), 130–148. https://doi.org/10.53500/missangas.v6i15.27803

Edição

v. 6 n. 15 (2026): Missangas: Estudos em Literatura e Linguística

Seção

Estudos Linguísticos

Licença

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