, Centro de Educação Tecnológica Paula Souza, Brasil

• Plurais - Revista Multidisciplinar v. 3 n. 2 (2018): Avaliação Institucional - Estudos/Ensaios
  Perspectivas dos alunos que acessam o Ensino Superior Tecnológico Público e sua permanência na unidade FATEC Tatuapé - SP
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