Portal de Periódicos da UNEB


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Diamantina Presença

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Pontos de Interrogação — Revista de Crítica Cultural

Apresentação

Pontos de Interrogação é uma revista semestral, de acesso aberto, do Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural da Universidade do Estado da Bahia. Situada no campo linguístico-literário, sua meta é produzir, acolher e divulgar produções científicas inéditas de investigadores nacionais e internacionais cujos estudos e conclusões problematizem os objetos e pressupostos tanto da crítica, teoria e historiografia literárias quanto dos estudos culturais, estudos de gênero, estudos pós-coloniais, entre outros. A repercussão das descobertas científicas do campo linguístico-literário, ao longo do último século, nas ciências humanas e sociais aplicadas, não só provocaram as chamadas viradas linguístico-literárias nesses campos de conhecim ento, com forte rebatimento não só quanto à teoria da representação em geral, mas, principalmente, quanto à emergência de um lugar de fronteiras epistemológico em que todas as instituições, tais como a escola, o estado, a igreja, os dispositivos de controle econômico, entre outros, devam ser interpeladas a favor da democracia direta e da cidadania cultural dos povos e nações despejados de sua língua, cultura, território e dos espaços de construção de si como sujeitos sociais e coletivos.

Ao longo de 2017, aceitaremos, em fluxo contínuo, resenhas e ensaios sobre livros clássicos da virada linguístico-literária, bem como aceitaremos manifestos e ensaios híbridos derivados de pesquisa e como política da escrita emancipadora, esperando consolidar e incorporar esses textos e gêneros discursivos a partir dos dossiês de 2018. Os gêneros anteriores, aceitos pela revista Pontos de Interrogação, a saber artigos, entrevistas e resenhas, além de se fazerem seguir, a partir de 2018, de novos gêneros discursivos, continuarão, necessariamente, passando pelo crivo de consultores ad hoc. Serão aceitos os trabalhos, indicados pelos pareceristas, que atendam às perspectivas teóricas e formais estabelecidas normas da revista.

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Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos

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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade

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PLURAIS - Revista Multidisciplinar

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Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras

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Tabuleiro de Letras

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Revista Educação e Ciências Sociais

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Revista ComSertões

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Diatopias

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Revista Ouricuri

A Revista Ouricuri é um períodico multidisciplinar do Programa de Pós-Graduação em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental (PPGEcoH) e do Núcleo de Estudos em Povos e Comunidades Tradicionais (NECTAS) da Universidade da Bahia - UNEB - Campus VIII.

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Revista Nupex em Educação

A Revista NupeX em Educação é de fluxo contínuo. As submissões para publicação na próxima edição foram prorrogadas até dia 05 de junho de 2016.

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Anais do Seminário Tecnologias Aplicadas a Educação e Saúde

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Anais do Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação

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Anais do Ecovale - DCH III

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África(s) - Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos e Representações da África

Revista África(s), do Programa de Pós Graduação em Estudos Africanos e Representações da África (UNEB DEDC II) e do Programa Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras - PPGEAFIN, (UNEB), Unidade de Educação a Distância (UNEAD) Campus I, Salvador.

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Opará: Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação

OPARÁ: Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação é um periódico do Centro de Pesquisas em Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação - Opará, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Disponibilizada em formato eletrônico e impresso, destina-se à publicização de artigos científicos e pesquisas em variadas áreas do conhecimento (tais como: História, Educação, Sociologia, Ciência Política, Antropologia, Geografia Humana e Cultural, Direito, Ecologia Humana, Letras, Pedagogia), bem como a divulgação de produções culturais. Tem como objetivo a elaboração de edições temáticas visando contribuir com análises e estudos nas áreas de educação, cultura, política, dinâmicas sociais, ecologia humana, etnicidades, movimentos sociais.

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Mbote

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Atrator Educação

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Grau Zero

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REN9VE - Revista Científica Campus XIX - UNEB

 

  

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Workshop de Gestão, Tecnologia Industrial e Modelagem Computacional

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Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica

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CONECTE - Educação, Currículo e Processos Tecnológicos

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Revista Científica Multidisciplinar Diálogos e Diversidade

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Anais do Colóquio Nacional FormacceInfância

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Garimpus - Revista de Linguagens, Educação e Cultura na Chapada Diamantina

APRESENTAÇÃO DA REVISTA

A Garimpus – Revista de Linguagens, Educação e Cultura da Chapada Diamantina celebra os 15 anos de atuação da UNEB como pioneira no ensino superior, na pesquisa e na extensão no centro geográfico da Bahia. A iniciativa do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias de Seabra (Campus XXIII) é uma publicação científica que busca garimpar, sistematizar e dar visibilidade para a produção do conhecimento regional e incluir a Chapada Diamantina como artífice do saber na sociedade contemporânea.

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TERRAE ET SARDIO - REVISTA DO DCET-I

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Caderno Multidisciplinar Educação e Contexto do Semiárido Brasileiro

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Cadernos de Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável

A revista Cadernos de Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável  é um periódico   de diferentes grupos de pesquisa da UNEB e de instituições e grupos parceiros

V. 1, N. 4 (2016) Gestão Social dos Territórios: Interface da educação com as políticas públicas direcionas para a construção de sociedades sustentáveis.

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Revista Científica do Médio São Francisco

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Revista Coletivo SECONBA

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Caderno de Pesquisa Esse in Curso

O Caderno de PesquisaEsse in Curso, cuja expressão latina significa: Estar em andamento. Foi criada em 2003, caracteriza-se por ser um periódico semestral. A partir de 2017, seguindo as diretrizes nacionais de periódicos qualificados, passa a ser um periódico digital, publicando artigos inéditos, de natureza científica, resultantes de pesquisas que contribuam para o conhecimento teórico, metodológico e prático no campo da Educação e em interação com as demais Ciências Sociais, relacionando-se com a comunidade regional, nacional e internacional.

Esse in curso, como caderno de pesquisa é um instrumento do sistema de comunicação científica, dedicado à publicação de estudos, documentos de trabalho, resultados parciais de pesquisas, resenhas, palestras, relatórios de pesquisa, relatórios técnicos, além de trabalhos completos que, apresentados em eventos, tinham sido publicados apenas na forma de resumos. Aceita trabalhos originais, que analisam e discutem assuntos de interesse científico-cultural. Está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), nas seguintes áreas:

 a)      Gestão da Educação e Redes Sociais – Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC);

b)      Processos Tecnológicos e Redes Sociais - Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC).

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Anais dos Seminários Interlinhas (Pós-Crítica)

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Ubíqua: Revista sobre Aprendizagens, Pesquisas e Práticas na Graduação

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Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos

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Cenas Educacionais

CHAMADA CENAS EDUCACIONAIS – ISSN 2595-4881

 

A revista Cenas Educacionais (CEDU) divulga chamada de publicações para a sua última edição de 2018 ( v.1, n.2 ) no período de 15 de agosto a 15 de outubro de 2018.

Neste número, o dossiê temático abordará a interdisciplinaridade e, por extensão, acolherá trabalhos que tratam do  diálogo e da cooperação entre distintas áreas do saber para o processo de ensino formal, informal e não formal.

A CEDU recebe trabalhos teóricos e/ou analíticos nas modalidades artigo,  resenha de livro, tradução e entrevista, que tratem da temática proposta para esta edição.

Os trabalhos serão avaliados, anonimamente, por dois avaliadores, que poderão  aprovar o trabalho (com ou sem modificações) ou rejeitá-lo.

Depois da análise, os pareceres serão encaminhados aos autores juntamente com instruções para modificações, quando for o caso.

A CEDU  é uma publicação semestral do Departamento de Ciências Humanas/Campus VI da Universidade do Estado da Bahia e o nosso objetivo é colocar em circulação resultados de pesquisas que ampliam a produção do saber.

Para mais informações, acesse:

http://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais

 

A Equipe Editorial

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Letras em Movimento - Revista de Estudos Críticos Interdisciplinares do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS

 
É a Revista do Mestrado Profissional em Letras – UNEB – Campus V, periódico eletrônico semestral, constitui-se enquanto veículo oficial do Mestrado Profissional, mantido pela Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas, em Santo Antônio de Jesus e destina-se a pesquisadores, professores, estudantes e público interessado nas discussões quem envolvem a formação do profissional de Letras – Língua Portuguesa e sua atuação em sala de aula no Ensino Fundamental II.

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Práticas e Cuidado: Revista de Saúde Coletiva

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Revista SAPIENTIA

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Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino

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Revista Internacional Análise Cognitiva

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Abatirá - Revista de Estudos de Educação e Cultura

Os Abatirá, segundo a etnologia brasileira, consistiam num subgrupo dos índios Aimorés, que viviam nos matas do território da antiga Capitania de Porto Seguro, no atual extremo sul da Bahia. Avessos a realização de aliança com os colonizadores, foram vítimas de expedições sertanistas que adentraram os sertões a partir da segunda metade do século XVI. A partir da década de 1560, iniciaram uma série de revoltas contra a escravidão que sofriam, que resultou na destruição de algumas vilas na capitania, entre elas a de Santo Amaro e Porto Seguro. Esses episódios ficaram conhecidos como a Guerra dos Abatirá.

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Revista Significante - ResSig

CHAMADA

A revista Significante (RESSIG) divulga chamada de publicações para a sua primeira edição de 2019 ( v.1, n.1 ) no período de 01 de setembro a 01 de novembro de 2018.

Neste número, a RESSIG acolherá trabalhos que tratam da Psicanálise e do  diálogo e da cooperação entre a Psicanálise e distintas áreas do saber. 

A RESSIG recebe trabalhos teóricos e/ou analíticos nas modalidades artigo, resenha de livro, obras de arte (peças teatrais, fimes, pinturas, esculturas), tradução e entrevista, que tratem da Psicanálise ou de áreas afins que dialoguem com a Psicanálise.

Os trabalhos serão avaliados, anonimamente, por dois avaliadores, que poderão  aprovar o trabalho (com ou sem modificações) ou rejeitá-lo.

Depois da análise, os pareceres serão encaminhados aos autores juntamente com instruções para modificações, quando for o caso.

A RESSIG  é uma publicação anual do Grupo de Pesquisa Ensino, Discurso e Sociedade do Departamento de Ciências Humanas/Campus VI da Universidade do Estado da Bahia em parceria com a Sede Psicanálise e tem o objetivo de colocar em circulação resultados de pesquisas que ampliam a produção do saber.

Para mais informações, acesse:

https://www.revistas.uneb.br/index.php/significante/about/submissions#authorGuidelines

 

  

A Equipe Editorial

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Revista ComCiencia

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Revista Encantar - Educação, Cultura e Sociedade

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Revista Canudos

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