v. 7 n. 13 (2026): Revista Dado(s) de África(s).

Expediente

EXPEDIENTE

01 - 04
- pdf

Editorial

EDITORIAL: UM INVENTÁRIO CONTRA HERANÇAS FÁCEIS

MÁRCIO DOS SANTOS RODRIGUES

05 - 10
- pdf

Artigos

RITUALÍSTICA FÚNEBRE DOS OLOSOMA NA OMBALA YO MBALUNDU: SENTIDO ENDÓGENO À LUZ DA TRADIÇÃO ORAL

ABRAÃO JORDAN CALEI

11 - 35
- pdf
SIGNIFICADOS SIMBÓLICOS E FUNÇÕES SOCIAIS DOS RITUAIS FÚNEBRES ENTRE OS OVIMBUNDU: UM ESTUDO DA OMBALA DO SAMBU (HUAMBO, ANGOLA)

NELVIA FLORA TERTULIANO DE OLIVEIRA PINTO

36 - 45
- pdf
OMBALA YO MBALUNDU: ORGANIZAÇÃO POLÍTICA E LEGITIMIDADE DO PODER ENTRE OS OVIMBUNDU

JOÃO SICATO KANDJO, EDMAR IDALINA SATAMBI KANDJO, ARMINDO JAIME GOMES

46 - 56
- pdf
RUPTURA EPISTÊMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CRÍTICA À “ÁFRICA BRASILEIRA” E A VISIBILIZAÇÃO DAS DINÂMICAS ENDÓGENAS

SUSANNE GUIMARÃES FIALHO

57 - 72
- pdf
A CRÍTICA DE NKRUMAH AO PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA EM ÁFRICA: O CASO ANGOLANO

MARCELINO CHINHAMA HOSSI

73 - 91
- pdf
A ORIGEM COLONIAL DO CONFLITO ENTRE Os HUTU E TUTSI: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA

DOMINGOS JERÓNIMO MATEUS CASIMIRO

92 - 116
- pdf
O AVANÇO DO M23: NOVAS ESTRATÉGIAS E PARCERIAS PARA A RESOLUÇÃO DOS CONFLITOS NA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DO CONGO

AGOSTINHO PAULO CATOMBELA FENGO

117 - 130
- pdf
A LÍNGUA COKWE E JUSTIÇA SOCIAL: O ESTATUTO DE CO-OFICIALIZAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE EQUIDADE E INCLUSÃO CÍVICA EM ANGOLA

DOMINGOS NJAMBA YETA

131 - 149
- pdf
ANÁLISE DAS CONTRADIÇÕES ENTRE OS PRINCÍPIOS DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA DE ANGOLA E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR NO CONTEXTO ANGOLANO

JOÃO MOMBO SUNDA, HELENA CECÍLIA SIMBA RAMOS TATI, EMÍLIA DELFINA ROSA ZAU

150 - 174
- pdf
O ENSINO SUPERIOR EM ÁFRICA: UM OLHAR PARA A REALIDADE EM ANGOLA E MOÇAMBIQUE

WILSON JONE AUGUSTO MENDONÇA

175 - 188
- pdf
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PEDAGOGIZAÇÃO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA NO BRASIL: MEMÓRIAS E CONTOS AFRICANOS

OCTÁVIO BENGUI JOSÉ HINDA, LUIZ GUILHERME MELO, SOUSA DA SILVA SOBRINHO

189 - 200
- pdf
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE CAUSAS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS (UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO POLITÉCNICO DO SOYO – ZAIRE)

SEBASTIÃO LUKEBA

201 - 220
- pdf
HÁBITOS DE CONSERVAÇÃO DOMÉSTICA DA MANDIOCA EM ANGOLA: IMPACTO DO CONGELAMENTO NA QUALIDADE FÍSICO-QUÍMICA E NA SEGURANÇA ALIMENTAR

MASSUQUININI INÊS, VILA FAMILA, MARNEY PASCOLI CEREDA, MUTUNDA MONIZ PAULO

221 - 234
- pdf

v. 7 n. 13 (2026): Revista Dado(s) de África(s).

Edição completa

Expediente

EXPEDIENTE

Editorial

EDITORIAL: UM INVENTÁRIO CONTRA HERANÇAS FÁCEIS

Artigos

RITUALÍSTICA FÚNEBRE DOS OLOSOMA NA OMBALA YO MBALUNDU: SENTIDO ENDÓGENO À LUZ DA TRADIÇÃO ORAL

SIGNIFICADOS SIMBÓLICOS E FUNÇÕES SOCIAIS DOS RITUAIS FÚNEBRES ENTRE OS OVIMBUNDU: UM ESTUDO DA OMBALA DO SAMBU (HUAMBO, ANGOLA)

OMBALA YO MBALUNDU: ORGANIZAÇÃO POLÍTICA E LEGITIMIDADE DO PODER ENTRE OS OVIMBUNDU

RUPTURA EPISTÊMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CRÍTICA À “ÁFRICA BRASILEIRA” E A VISIBILIZAÇÃO DAS DINÂMICAS ENDÓGENAS

A CRÍTICA DE NKRUMAH AO PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA EM ÁFRICA: O CASO ANGOLANO

A ORIGEM COLONIAL DO CONFLITO ENTRE Os HUTU E TUTSI: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA

O AVANÇO DO M23: NOVAS ESTRATÉGIAS E PARCERIAS PARA A RESOLUÇÃO DOS CONFLITOS NA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DO CONGO

A LÍNGUA COKWE E JUSTIÇA SOCIAL: O ESTATUTO DE CO-OFICIALIZAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE EQUIDADE E INCLUSÃO CÍVICA EM ANGOLA

ANÁLISE DAS CONTRADIÇÕES ENTRE OS PRINCÍPIOS DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA DE ANGOLA E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR NO CONTEXTO ANGOLANO

O ENSINO SUPERIOR EM ÁFRICA: UM OLHAR PARA A REALIDADE EM ANGOLA E MOÇAMBIQUE

O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PEDAGOGIZAÇÃO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA NO BRASIL: MEMÓRIAS E CONTOS AFRICANOS

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE CAUSAS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS (UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO POLITÉCNICO DO SOYO – ZAIRE)

HÁBITOS DE CONSERVAÇÃO DOMÉSTICA DA MANDIOCA EM ANGOLA: IMPACTO DO CONGELAMENTO NA QUALIDADE FÍSICO-QUÍMICA E NA SEGURANÇA ALIMENTAR

Desenvolvido por

Idioma

Informações

Edição Atual