OS JOVENS E OS DESAFIOS DAS REDES SOCIAIS: FAKE NEWS E A POLÍTICA NO ANO DE 2025

Autores

  • Emily Maria França Reis Colégio da Polícia Militar Luiz Tarquínio; Estudante da segunda série do ensino médio
  • Kauã Enzo Nascimento do Nascimento Colégio da Polícia Militar Luiz Tarquínio; Estudante da segunda série do ensino médio
  • Adelson Silva da Costa Colégio da Polícia Militar Luiz Tarquínio; Doutor em Educação e Contemporaneidade

Palavras-chave:

Jovem, Redes sociais, Política

Resumo

Há um fenômeno que devemos observar com muita atenção os jovens estão a cada dia mais conectados, “ligados” em redes. Necessitamos de tecnologia para uma simples conversa com uma pessoa ou até em uma conferência. No entanto com as notícias esse fenômeno não é diferente, abrangem todo tipo de tema: dos mais simples aos mais polêmicos, por exemplo a política e a “invasão” de notícias falsas, do inglês fake news. Diante dessa reflexão esse estudo tem como objetivo geral: Compreender como as narrativas em redes sociais influenciam a tomada de decisão política entre os jovens. Desta feita, especificamente pretendemos: Analisar narrativas políticas construídas em redes sociais no ano de 2025; Identificar possíveis notícias falsas (fake news); investigar se/como os jovens identificam as fake news, no campo da política, nas redes sociais. O estudo justifica-se, pois a educação sociopolítica e midiática deve ser promovida por escolas e apoiada por pais e responsáveis, visando o fortalecimento da cidadania e da saúde mental, assim este é um tema que deve ser dialogado no campo da educação. Nossa metodologia é qualitativa com análise dos discursos políticos em redes sociais no ano de 2025, identificando as fake news, foram feitas entrevistas com 15 jovens do 9º ano do ensino médio do CPM Luiz Tarquínio, buscando compreender como estes são “impactados” pelas narrativas políticas, as fake news e discursos de ódio. Os entrevistados reconheceram a importância da educação sociopolítica e midiática nas escolas e apoiada por pais e responsáveis. É preciso desenvolver competências de leitura crítica das informações, além de incentivar o uso responsável das plataformas digitais. Em casos extremos, como ameaças virtuais ou propagação de fake news, é necessário recorrer a apoio psicológico, a educação política entre a juventude, bem como elaboração de leis que punam tais abusos e (in)verdades, promovendo a convivência democrática e o bem-estar coletivo entre a juventude. Palavras-chave: Jovem. Redes sociais. Política.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2025-10-14

Edição

Seção

Categoria II: Pesquisadores da Educação Básica