OS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA BNC-FORMAÇÃO E O ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR

Resumo

O texto em questão é fruto de um estudo em andamento, que parte de um Projeto de iniciação cientifica (PIBIC), intitulado como: As práticas de estágios supervisionados em gestão escolar no curso de Licenciatura em Pedagogia do Campus III da UEPB: Saberes constitutivos para a formação docente, financiado pela Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba (FAPESQ). Nesse sentido, o estudo busca analisar a base do documento atual da BNC-Formação com o campo dos estágios obrigatórios em gestão escolar. Entendendo quais são os avanços legais que a BNC-Formação possibilita para pensar a atuação o trabalho dos estágios mediante os princípios da democracia popular? E de como os estágios na área de gestão possibilita o diálogo com a escola e atuação dos gestores? O campo metodológico da pesquisa em andamento valeu-se da Resolução CNE\CP nº02, de dezembro de 2019 de textos e referenciais teóricos embasados em Dourado (2013); Libâneo 2012, Santos, Marques (2023), Souza, Ansis e Silva (2024) como análise teórica e prática foram analisados princípios e demandas da política de formação docente sobre as determinações da política educacional brasileira diante das imposições do mundo capitalista global, e da falta de autonomia que vem sendo imposta pela atual BNC-Formação em relação a cooptação da autonomia e a participação dos profissionais quanto aos fazeres que a escola pública não consegue realizar na transformação das aprendizagens dos estudantes. Os achados próprios da pesquisa, identifica inúmeros desafios para os profissionais da educação, cujas demandas são impostas pelo documento da BNC-FORMAÇÃO tanto na formação inicial que a Universidade oferece, como na atuação prática dos gestores que atuam nas escolas públicas diante do alinhamento deste documento com a BNCC, sem a percepção da realidade das multidimensões com a base formativa do curso de Licenciatura em Pedagogia, sobretudo com a área de estágio em gestão. Palavras-chave: Formação. Professores. Desafios. BNC-Formação. Educação. Autonomia Participativa.