(GEO)TECNOLOGIAS E O AMBIENTE IMERSIVO DO METAVERSO: INTERFACES INOVADORAS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Palavras-chave:
Geotecnologias, Imersão e Metaverso, Interfaces e itinerâncias na educaçãoResumo
Este estudo tem como objetivo apresentar uma revisão de literatura sobre o ambiente das tecnologias imersivas e do metaverso, tendo em vista as geotecnologias emergentes no campo educacional, seus potenciais epistêmicos e formativos em interfaces inovadoras da pesquisa na contemporaneidade. Sendo assim, saber: como colaborar para o entendimento das geotecnologias em interfaces inovadoras da pesquisa na contemporaneidade, a partir das tecnologias imersivas, metaverso e itinerâncias formativas? A metodologia utilizada foi a da pesquisa bibliográfica, através de fontes em periódicos disponíveis, cujo objeto de estudo tem as tecnologias imersivas e o metaverso como ambiente de interface junto às geotecnologias. O resultado apontou que a adoção dessas ferramentas venha acompanhada de políticas de formação docente, infraestrutura adequada, curadoria formativa e intencionalidade crítica. Palavras-chave: Geotecnologias. Imersão e Metaverso. Interfaces e itinerâncias na educação.Downloads
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Publicado
2025-10-14
Edição
Seção
Categoria I: Pesquisadores Acadêmicos
Licença
Copyright (c) 2026 Renata Souza Tosta Gomes, José Fernando Oliveira dos Santos, José Antonio Carneiro Leão

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