CAMINHOS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO: INOVAÇÃO DIGITAL E INCLUSÃO NA CONSTRUÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO

Resumo

Esta pesquisa tem como finalidade a criação de um ambiente virtual de ensino-aprendizagem, fundamentado na Coletânea ISISE – Materiais Didáticos Interdisciplinares: Caminhos Culturais e no projeto de pesquisa Caminhos Culturais Para Todos. Ambas as iniciativas são desdobramentos do Mapa Cultural, projeto coordenador das ações do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura e Processos Sociais (GPEC), e resultam de um conjunto de experiências em pesquisa, ensino e extensão que têm como base o diálogo entre cultura, memória e práticas educativas. O foco central é promover a articulação entre educação, cultura e tecnologia, utilizando recursos digitais para ampliar o acesso à educação pública de qualidade, com ênfase na inclusão e na valorização dos saberes regionais. A proposta contempla o desenvolvimento de um aplicativo educacional gratuito, acessível e de fácil navegação, que reúna materiais didáticos interdisciplinares produzidos com base na vivência e no patrimônio cultural de comunidades de bairros históricos de Salvador. O ambiente digital será voltado à promoção de uma educação decolonial, inclusiva e crítica, que combata o epistemicídio — o apagamento de saberes não hegemônicos — e reforce os vínculos entre escolas públicas e os territórios nos quais estão inseridas. A valorização dos saberes locais, a promoção da acessibilidade (com recursos como LIBRAS, legendas e audiodescrição) e a integração com as novas tecnologias são os pilares dessa proposta, que busca transformar o ambiente escolar em um espaço mais democrático, plural e conectado às realidades socioculturais dos estudantes. Palavras-chaves: Educação. Tecnologia. Ambientes virtuais e Saberes Culturais.